期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在小学英语阅读教学中提升学生的思维品质被引量：1

在线阅读下载PDF

导出

摘要教育改革背景下强调对学生思维品质的培养,思维品质是英语学科核心素养的四大要素之一,其内涵涵盖学生在理解、分析、比较、推断、批判、评价和创造等思维活动中的层次与水平。本文深入探讨了在小学英语阅读教学中培养学生思维品质的有效方法。本文在分析思维品质内涵的基础上,分别从提供阅读支架、设计驱动问题、安排交流活动、组织合作实践、完善教学评价等角度出发,提出了具体的提升思维品质的策略,旨在营造开放的阅读学习环境,促进学生思维品质的提升。

作者李欣

机构地区吉林省吉林市船营区实验学校

出处《华夏教师》 2025年第21期33-35,共3页

关键词小学英语阅读教学思维品质提升策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

作者简介李欣,吉林省吉林市船营区实验学校教师。

引文网络
相关文献

参考文献2

1周艳.小学英语阅读教学中利用文本留白培养学生思维品质的实践探究[J].英语教师,2024,24(14):128-130. 被引量：3
2张琳娜.小学英语阅读教学中学生思维能力的培养策略[J].中学生英语,2024(28):87-88. 被引量：1

二级参考文献7

1高婧.思维品质:小学英语阅读教学的应然关照[J].新课程导学,2023(6):25-28. 被引量：3
2俞林.基于思维品质的小学英语阅读教学文本解构思路[J].小学教学设计（英语）,2018,0(4):6-9. 被引量：1
3牛燕.基于思维品质培养的小学英语阅读教学的思考[J].天津教育,2021(28):104-105. 被引量：4
4蒋成铃.基于思维品质培养的小学英语阅读教学策略研究[J].英语教师,2021,21(19):102-104. 被引量：5
5王亚红,陆梦佳.以想象力之翅开启阅读之门——“双减”背景下小学英语课堂教学中的想象力培养[J].华夏教师,2022(15):15-17. 被引量：5
6叶向荣.小学英语阅读教学中如何利用文本留白培养学生的思维品质[J].亚太教育,2022(14):171-173. 被引量：6
7董玮.基于思维品质培养的小学英语阅读教学策略探究[J].英语教师,2022,22(24):103-105. 被引量：4

共引文献2

1胡安民.指向学生思维品质培养的小学英语故事教学策略[J].新课程研究,2025(4):132-134.
2戴宏宇.小学英语阅读教学中学生思维品质的培育路径[J].吉林教育,2025(18):39-41. 被引量：1

同被引文献4

1王萍.小学英语教学中学生思维品质的培养策略[J].小学生（多元智能大王）,2022(8):106-108. 被引量：2
2姚敏.借助有效提问,培养学生英语思维品质[J].小学教学参考,2021(3):71-72. 被引量：2
3厉星舒.主题语境下培养学生思维品质的小学英语阅读教学策略思考[J].求知导刊,2022(24):83-85. 被引量：5
4孙丽.浅析基于思维品质提升的小学英语阅读教学策略[J].英语教师,2022,22(20):160-162. 被引量：3

引证文献1

1王莹.指向思维品质培养的小学英语阅读教学研究[J].课堂内外(初中版),2025(35):137-139.

1孙淑荣.指向思维品质培养的初中英语阅读教学策略研究[J].教育界,2025(21):23-25.
2裴红彬.“四大要素”协同育人构建立德树人系统化落实机制[J].平安校园,2025(8):6-11.
3张雅洁.《花婆婆》故事演绎:在角色扮演中培育幼儿良好品德[J].儿童绘本,2025(28):0030-0032.
4闫春熹.小学数学思维训练的有效路径研究[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2025(9):084-087.
5徐国民,石宇童.中华文化主体性的巩固发展及其原则遵循[J].思想理论教育,2025(8):28-35.
6董友军.思维品质视角下试题分析与教学建议——以2025年吉林高考物理实验试题为例[J].中学物理,2025,43(15):45-49.
7朱海燕.论幼儿勇敢品质及其支持——基于无锡市滨湖实验幼儿园的实践探索[J].早期教育,2025(24):28-31.
8方程程.小学生审辩式思维能力的培养研究[J].小学生(多元智能大王),2025(6):145-147.
9田启龙.文化记忆理论视角下历史类博物馆展陈空间的集体认同建构机制研究[J].建筑与文化,2025(8):184-186.
10周兆伦.诗意教育,丰润学生的当下与未来[J].教育家,2025(17):50-50.

华夏教师

2025年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部