摘要
在“双高计划”推动职业教育内涵发展的背景下,水利专业实验室安全管理成为提升办学能力的重要抓手。本文基于《水利安全生产标准化评审标准》,构建“制度—现场—文化”三维标准化体系,提出包含6个一级指标、28个二级指标的评估模型。实证显示,该体系使实验室事故隐患整改率提升47%,安全操作规范执行率达92.3%。研究为高职院校水利类专业实验室安全管理提供了可量化的建设范式。
出处
《实验室检测》
2025年第12期105-107,共3页
Laboratory Testing
基金
杨凌职业技术学院校内教育教学改革研究项目(JG23016)。
作者简介
通信作者:周宝元,硕士,讲师,研究方向为安全管理、水利工程。E-mail:972826085@qq.com。
