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AI赋能背景下高校艺术类专业教材的现状及发展浅析

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摘要在新文科建设背景下,高校艺术类专业教材的现状与发展面临诸多挑战。文章提出加强专家审核、跨校合作开发、强化精品意识、推动新形态教材(如AI云教材)建设等解决路径,强调数字化教育技术对教材革新的重要性,呼吁通过制度激励与技术创新提升教材质量,以适应全媒体时代的教育需求。

作者李华春

机构地区宁波财经学院

出处《编辑学刊》 2025年第4期109-113,共5页

关键词高校教材建设教材同质化数字化教育 AI云教材

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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