期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于非遗的小学美术设计应用教学探究

原文传递

导出

摘要非物质文化遗产承载着中华民族的文化基因与审美智慧,将其融入小学美术教学具有重要的文化传承价值。当前,美术教育存在一些问题,急需探索非遗资源与现代美术课程的融合路径。基于此,文中对基于非遗的小学美术设计应用教学进行了探讨,以供参考。

作者金佳竹

机构地区常州市龙城小学

出处《画刊(美育)》 2024年第7期70-72,共3页 Art Monthly(Art Education)

关键词非遗小学美术设计应用教学

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1郑敏敏.基于“以美育人”理念的小学美术教学策略研究[J].教师,2023(2):66-68. 被引量：4
2谭春枝.“非遗进课堂”融入小学美术教育——以广西非遗进课堂为例[J].中国民族博览,2023(14):226-228. 被引量：3
3杨童童,蓝学会.基于非遗文化背景下的小学美术设计应用教学实践研究--以瑶族盘王节为例[J].大众文艺（学术版）,2023(3):135-137. 被引量：2

二级参考文献7

1陈楠.游戏教学法在小学美术教学中的运用探析[J].新课程导学,2020(S02):56-57. 被引量：2
2刘成纪.在中西比较中重新发现中国美育传统[J].美术研究,2019(4):29-32. 被引量：6
3王德胜.学校美育的三个难点与三重关系[J].东北师大学报（哲学社会科学版）,2020,0(3):1-6. 被引量：40
4刘琳.基于“以美育人”视角的小学美术课堂教学创新策略研究[J].教师,2020(34):98-99. 被引量：8
5肖文婷.非物质文化遗产校园一体化传承模式的构建--以忠信花灯在中小学美术教育中的传承为例[J].基础教育参考,2021,12(3):78-80. 被引量：6
6苏有遵.“王船非遗”的传承与发展——王船文化在小学美术教育中的渗透研究[J].科学咨询,2021(16):110-111. 被引量：1
7徐晨佳.竹香隐隐编童趣,少年志载文化承——浅谈在小学美术教育中引入竹编“非遗”艺术的问题与可行性措施[J].教师,2021(27):66-67. 被引量：4

共引文献6

1潘柳川.小学美术教学中学生问题意识和迁移能力的培养[J].亚太教育,2023(14):76-78.
2朱云逸.苏州非遗融入小学美术教学的路径研究[J].美术教育研究,2024(1):69-71. 被引量：1
3陈晓君.基于以美育人理念的小学美术教学策略探究[J].教育界,2024(28):89-91.
4蒋怡雯.美育视角下小学美术教学的策略研究[J].教育界,2025(1):98-100.
5赵秋菊.窦村石刻非遗文化与小学美术校0读本融合的探索与实践[J].课堂内外(初中版),2025(14):170-172.
6李先红.“非遗绒花”融入小学美育课程的策略研究[J].安徽教育科研,2025(22):108-110.

1李俊爱.现代信息技术渗透于高中美术教学的新路径[J].中国科技经济新闻数据库教育,2019(10):00107-00108.
2陈沁琳.以美启思以趣激学[J].小学生（多元智能大王）,2021(8):94-94.
3昝燕娜.小学美术课堂中提升图像识读能力的方法[J].世纪之星—小学版,2022(6):91-93.
4彭江莉.民俗民风在初中美术课程中的应用[J].小说月刊（下半月）,2024(18):0040-0042.
5杨晓川,陈元云.拓展模型学以致用——章起始课统领下“轴对称”之“角的平分线”应用教学与思考[J].中学数学,2025(14):3-4.
6周陋之个展[J].财富生活,2025(18):11-11.
7刘艳.AI助教与传统教育融合:Linux系统应用教学改革探究[J].新潮电子,2025(14):127-129.
8梅怡楠,彭君科,李梁,杨正宇.基于PBL模式提升科学思维的教学设计——以“安培力的应用”教学为例[J].物理教学,2025,47(7):15-18.
9谷周波.基于“建模素养”发展的数学教学实践与思考——以“分式方程的应用”为例[J].数学教学通讯,2025(20):50-52.
10杨钰.基于传统服装文化传承的高职院校大学生价值观培育策略研究[J].纺织报告,2025,44(7):98-100.

画刊(美育)

2024年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部