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高中音乐课程标准下音乐与舞蹈综合教学初探

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摘要在新课程背景下,教育工作发生了较大变化,引发了教育界乃至全社会的广泛关注。高中音乐教学正持续优化教学内容,其中“音乐与舞蹈”作为高中音乐课程的重要模块,对教学工作提出了新的挑战和要求。文章围绕高中音乐课程标准下音乐与舞蹈的综合教学进行探讨分析,旨在引导师生了解、探索音乐和舞蹈之间的联系,提升其对音乐与舞蹈的综合理解能力,从而进一步增强其艺术素养。

作者杨礼强

机构地区甘肃省康乐县第一中学

出处《尚舞》 2025年第11期138-140,共3页 Dance Fashion

关键词高中音乐课程音乐与舞蹈综合教学教学改革

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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