现代英语教学评价策略

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摘要《普通高中英语课程标准》着重强调构建“教学评”一体化体系,其目的在于借助评价手段推动教学与学习协同发展。《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确指出,要推进“教学评”一体化设计与实施工作,并要求教师精准把握“教学评”一体化在育人过程中的不同功能。由此可见,“教学评”一体化在中小学教学领域发挥着至关重要的作用。在教学过程中,教师应综合运用多样化的评价方式,丰富评价内容、细化评价目标,进而有效落实立德树人根本任务(如图1)。

作者白文侠

机构地区陕西省洋县中学

出处《陕西教育(教学)》 2025年第7期91-93,共3页

关键词教学评一体化义务教育英语课程标准

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2025年第7期

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