新课标背景下的初中历史单元主题教学设计

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摘要在初中历史教学范畴,新课标的落地实施,促使教学理念与方法面临革新,传统教学模式下,各课内容相对孤立,学生所获知识碎片化,难以洞察历史发展的内在逻辑与整体脉络。单元主题教学设计创新教学思路,紧扣特定主题,将关联知识有机整合,学生借此能从宏观视角审视历史,深度理解不同时期历史事件的因果关联,在循序渐进的学习进程中,逐步培育历史学科核心素养,有力推动初中历史教学实现质的飞跃。

作者杨操

机构地区盘锦市辽河油田实验中学

出处《湖北画报(下半月)》 2025年第5期219-220,共2页 Hubei Pictorial

关键词历史学科核心素养单元主题教学新课标初中历史

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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湖北画报(下半月)

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