摘要
在数字化转型与教育高质量发展的双重驱动下,高校图书馆智慧空间服务逐渐成为未来学习中心建设的重要载体。文章采用文献调研法、问卷调查法,调查我国48所“双一流”高校图书馆的智慧空间服务,发现用户需求呈现多样性,学生关注数字化服务便捷性与互动体验,教师重视学术支持与空间功能性。未来学习中心视域下高校图书馆智慧空间服务应体现在技术、空间、资源与人才四个方面,进行全面革新,通过虚实融合、动态适配与用户共治,高校图书馆未来将成为支撑学术创新、终身学习与社群协作的“智慧枢纽”,为高等教育高质量发展注入新动力。
出处
《华东纸业》
2025年第6期100-102,114,共4页
Shanghai Paper Making
基金
2024年度江苏高校哲学社会科学研究课题“基于未来学习中心理念的高校图书馆空间重塑与服务模式创新研究”的阶段性研究成果之一
课题编号:2024SJYB1700。
作者简介
成骁(1986—),男,本科,馆员,研究方向为读者服务、图书馆管理;高恬(1987—),女,本科,副研究馆员,研究方向为图书馆管理、阅读推广、信息服务;徐莹(1992—),女,硕士,助理馆员,研究方向为资源建设、图书馆管理。
