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核心素养视域下初中文言文教学策略探析——以八年级教材为例

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摘要语文学科知识作为学生知识体系中的重要组成部分,对于学生的综合素质和未来发展发挥着至关重要的作用。在初中语文教学中,教师应基于《义务教育语文课程标准(2022年版)》对培养学生核心素养的要求,从“文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”四个方面出发,引导学生围绕文言文进行学习,不断提升自身的语文核心素养。本文以部编版初中语文八年级教材中的几篇文言文为例,阐述了核心素养视域下初中文言文教学的策略。

作者庄欣欣

机构地区福建省厦门双十中学

出处《中学生作文指导》 2025年第4期82-85,共4页

关键词文言文教学初中语文核心素养

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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