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小学语文阅读课程中中华优秀传统文化融入路径探究

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摘要中华优秀传统文化不仅包含了诗词歌赋的优美韵律、书法绘画的艺术魅力、传统节日的欢庆氛围、民俗风情的独特性以及哲学思想的深刻内涵等多个方面,还蕴含着丰富的历史积淀和宝贵的教育资源。将这些珍贵的文化元素融入小学语文阅读教学之中,能够促进学生对中华文化精髓的理解,激发他们的文化自豪感及认同感。

作者马宏杰

机构地区甘肃省天水市清水县永清镇张杨小学

出处《生活家》 2025年第2期108-110,共3页

关键词中华优秀传统文化融入路径小学语文阅读课程

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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生活家

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