手工艺术在小学美术教学中的作用及实践策略

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摘要作为美术教育的一个重要组成部分,手工艺术不仅深蕴丰富的文化底蕴,更以其别具一格的实践性与趣味性,成为点燃小学生学习热情、推动其全面成长的关键力量。通过亲身参与和动手操作,手工艺术活动不仅能够有效锻炼学生的手眼协调与配合能力,更能在创作实践的点滴中,细腻地培养他们的观察力、想象力及创造力。正因如此,深入探索手工艺术在小学美术教学中的有效应用,对于全面提升美术教学质量、促进学生综合素养的全面发展,无疑具有重大而深远的意义。

作者高小媛

机构地区不详

出处《生活家》 2025年第2期69-71,共3页

关键词学习热情小学美术教学手工艺术

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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