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知识图谱在课程教学改革中的实践研究

Practice Research on Knowledge Mapping in Curriculum Teaching Reform
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摘要 为推进高校教育数智化的发展和提高教学水平,本文对程序设计基础课程,提出了引入知识图谱的教学改革方案。首先将课程内容系统化、可视化,然后使用人工智能技术手段抽取实体与实体之间的联系,构建知识图谱并采用可视化方法展示。实践结果表明,将知识图谱技术应用于课程教学中,可以促进学生的动手实践能力和提高学习成绩。 In order to promote the development of educational digitization in universities and improve teaching standards,this article proposes a teaching reform plan that introduces knowledge graphs into the basic programming course.Firstly,systematize and visualize the course content,then use artificial intelligence technology to extract the connections between entities,construct a knowledge graph,and display it using visualization methods.The practical results show that applying knowledge graph technology to curriculum teaching can promote students'hands-on practical ability and improve their academic performance.
作者 徐燕妮 XU Yanni(Department of School of Intelligent Equipment,Shandong University of Science and Technology,Taian,China,271000)
出处 《福建电脑》 2025年第7期67-70,共4页 Journal of Fujian Computer
关键词 知识图谱 程序设计 教学改革 Knowledge Mapping Programming Teaching Reform
作者简介 徐燕妮,女,1980年生,主要研究领域为算法分析、教学改革。E-mail:wxuyanni@163.com。
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