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摘要
近来,随着《新课程教学(电子版)》杂志品牌效益和影响力的不断扩大,有个别单位或个人假冒我社的名义,从事“征稿、发展理事、业务培训、代理出版”等活动,收取“会员费、培训费、审稿费、版面费”等诸多费用,从中牟取非法利益,严重损害了本刊声誉和权益,也侵犯了广大读者和作者的利益。
作者
《新课程教学(电子版)》杂志编辑部
机构地区
不详
出处
《新课程教学(电子版)》
2025年第4期F0002-F0002,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
单位
影响力
新课程教学
分类号
G23 [文化科学]
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二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
《新课程教学(电子版)》编辑部.
声明[J]
.新课程教学(电子版),2025(6).
2
《新课程教学(电子版)》编辑部.
声明[J]
.新课程教学(电子版),2025(5).
3
《新课程教学(电子版)》编辑部.
声明[J]
.新课程教学(电子版),2025(2).
4
《新课程教学(电子版)》編辑部.
声明[J]
.新课程教学(电子版),2025(1).
5
声明[J]
.新课程教学(电子版),2025(3).
6
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从企业规避培训费用行为引发的法律思考[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2019(10):00163-00164.
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