摘要
探讨了项目式学习在高中信息技术课堂中的实践思路、步骤、效果和反馈机制等。为了让学生了解传感器技术,创设项目学习小组,让学生自主选择感兴趣的感应门项目主题,开展学习活动。基于Micro:bit开放平台,编写程序,测试运行,利用问卷星平台实时反馈学生对项目式学习应用于课堂的态度。
出处
《实验教学与仪器》
2025年第5期128-130,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
基金
湖南省教育信息技术研究一般课题“普通高中信息技术算法与程序设计项目式学习策略研究”,编号:HNETR20036。
作者简介
刘欢欣(1992-),女,一级教师,研究方向:高中信息技术课堂教学,E-mail:791191614@qq.com。
