摘要
公众话语中的辅导员形象反映了高校辅导员的社会属性。对1949年以来《人民日报》《中国教育报》全文数据库中高校辅导员报道的文本分析,揭示了辅导员形象经历“政治引导”“科学规范”“能力胜任”“协同创新”的动态变迁。研究发现,尽管辅导员形象各阶段呈现的特征有所不同,但始终遵循以思想政治教育为核心,以满足学生成长发展需求为导向,以职业道德与业务能力协同并进为要求的基本规律。未来,新时代辅导员形象建设可从目标导向、核心要素和保障机制等方面入手,着力提升其政治引领力、育人专业性和社会影响力,实现形象塑造与时代发展需求的协同优化。
出处
《思想政治教育研究》
北大核心
2025年第3期112-118,共7页
Ideological and Political Education Research
基金
安徽省高校“三全育人”综合改革和思想政治能力提升计划项目(sztsjh-2023-4-1)。
作者简介
王锐琴,合肥工业大学管理学院博士研究生,资源与环境工程学院辅导员,副教授。
