摘要
将Harmony OS开发技术融入移动应用开发课程体系中,从针对企业人才需求进行课程体系建设、教学方法与手段改革、教学实践环节设计、课程评价体系与教学质量监控等方面进行阐述,增强了学生学习国产软件开发的信心。引入鸿蒙新技术改革高校移动应用开发课程体系,校企合作共建课程模式促进教学内容重构,同时与国内自主软件开发公司合作建设课程,增强学生的自信心,为国家培养自主软件发展的后备军和新质生产力人才。
基金
广东省教育科学规划领导小组(高等教育专项)“Harmony生态下的软件工程专业移动方向课程创新路径研究”(项目编号:2024GX.JK630)
广东省高等学校教学管理学会“新时代计算机课程体系与资源建设”专项课题“基于新质人才培养的《移动平台开发技术》教学内容和教学”(项目编号:2024-GHCSRC-29)。
