摘要
文章首先阐述了网络信息技术对高校网络教学数智化发展的作用,然后论述了高校网络教学数智化发展的现状,最后提出了高校网络教学数智化发展的对策,包括加强学生思维能力训练,提升数智化技术的应用效果;以数据溯源保护为抓手,促进师生有节制地使用数智化技术;以法律规范和技术伦理为网络教学向数智化发展提供保障;等等。
出处
《西部素质教育》
2025年第11期41-45,共5页
Western China Quality Education
基金
河北省2024年度高等学校人文社会科学研究项目“新一代人工智能对高校网络教学形态的数智化重塑研究”(编号:SQ2024265)
河北北方学院2024年校级教育教学改革研究项目“新时代高校思政课教学的数智化发展对策研究”(编号:JG2024081)
贵州商学院研究阐释党的二十届三中全会精神专项课题资助(编号:2024XJFSDYB12)
2025年中国服务贸易协会研究课题(编号:CATIS-PR-250211)。
作者简介
许昭宾(1987-),男,讲师,博士。研究方向:马克思主义理论,思想政治教育,高校网络教学;张晓光(1984-),男,讲师。研究方向:思想政治教育,学生管理;刘俊利(1991-),男,讲师,硕士研究生。研究方向:思想政治教育;杨媚(1987-),女,硕士研究生。研究方向:教学管理,思想政治教育。
