摘要
该研究以Hyland立场分类模式为框架,选取30篇TED演讲作为语料,考察TED演讲中演讲者的立场标记语使用特征,旨在探究公众演讲者如何通过语言表达立场。定量分析结果显示,认知立场和态度立场及其子类在语料中呈现不均衡分布。总体而言,立场标记语的使用频率由高到低依次为增强语、模糊限制语和态度标记语。就子类范畴而言,演讲者更倾向于使用必然型增强语、缓和型模糊语和评价型态度标记语。研究结果对学术公共演讲语篇具有重要的借鉴意义。
出处
《海外英语》
2025年第8期52-54,共3页
Overseas English
作者简介
王佳宁(1995-),女,山西晋中人,助教,硕士,研究方向为语用学、话语分析。
