摘要
《幼儿园教育指导纲要》明确指出,科学教育对幼儿成长具有不可忽视的积极影响,如何开展幼儿科学教育需要引起教师的重视。自然环境作为幼儿科学教育必不可少的重要资源,通过合理利用自然环境,既能提升幼儿科学教育的效果,也能推动幼儿的全面成长。作为幼儿教师,需将自然环境与幼儿科学教育相结合,让幼儿近距离领略大自然的魅力,感受科学教育的精彩。本文包括四方面,分别论述了幼儿科学教育的意义、问题、自然环境对幼儿科学教育的重要性以及如何利用自然环境开展幼儿科学教学,旨在推动幼儿教育新发展。
出处
《华夏教师》
2025年第S1期108-110,共3页
作者简介
陈义芹,江苏省建湖县经济开发区中心幼儿园教师,一级教师。
