摘要
伴随“新文科”建设战略的推出,人文学科建设迎来了新一轮的革命与创新。跨学科与守正创新等观念正深入课程建设之中。当下,各高校积极通过影视鉴赏课程培养学生的审美情操与文化底蕴,但大多在教学模式上仍维持原样。如何打破学科藩篱,实现跨学科聚合,创新教学模式仍然是当下高校影视课程的焦点所在。老年电影鉴赏课程以实现跨学科实践为动力,并将审美教育灌注在戏剧影视学科表现中,是值得探索的影视教学新模式。
出处
《传媒论坛》
2025年第3期77-79,93,共4页
Media Forum
基金
江西师范大学音乐学院——江西省文化艺术科学重点研究基地—音乐创作
表演人才培养创新研究中心2022年度课题培养项目“高校影视课程跨学科联合教学新模式研究”(项目编号:YYXY202206)
作者简介
孙丽娅,江西师范大学音乐学院戏剧与影视表演专业,讲师,博士;蔡雪儿,江西师范大学音乐学院戏剧与影视专业硕士研究生
