期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新高考背景下高中政治教学优化策略

原文传递

导出

摘要新高考改革强调对学生核心素养的考查,要求政治教学不仅传授知识,更要培养学生的思维能力、实践能力和创新精神。文章基于新高考背景,分析了当前高中政治教学中存在的问题,并提出了强化实践教学,深化课堂教学,提升学生能力以及丰富教学资源等针对性的优化策略,旨在通过教学改革提升政治教学质量,促进学生全面发展。

作者夏超杰

机构地区厦门海沧实验中学

出处《特区教育》 2025年第22期28-30,共3页

关键词新高考高中政治教学优化实践教学案例教学

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

作者简介夏超杰(1996-),男,河南人,硕士研究生,二级教师,研究方向为课例。

引文网络
相关文献

参考文献8

1陈盼盼.新高考视域下高中政治教学应用地域文化策略分析[J].高考,2024(29):3-5. 被引量：2
2李婷婷.聚焦新课程,专注新高考——新高考视域下高中政治教学的优化路径[J].高考,2024(23):159-161. 被引量：2
3郭瑞.新高考背景下高中政治教育与标准化的融合实践[J].中国标准化,2024(12):211-213. 被引量：1
4杨发艳.基于“三维·二向”提升高中政治教师教学能力的策略研究[J].教师,2024(2):102-104. 被引量：1
5郭红.新高考背景下高中思想政治学科核心素养培育措施分析[J].高考,2023(35):33-35. 被引量：2
6荆薇.PBL教学法应用于中医儿科研究生理论教学的研究与探讨[J].中国继续医学教育,2018,10(16):7-9. 被引量：2
7马天平,王茜,谷传亮.双一流高校化工专业课程思政建设探索与实践——评《化学化工类课程思政精选案例》[J].应用化学,2023,40(11). 被引量：2
8赵忠军.《小学语文课程与教学法》课程重构的设计与实施[J].齐齐哈尔高等师范专科学校学报,2024(4):137-140. 被引量：1

二级参考文献35

1黄丽慈.新高考背景下高中政治教学策略分析——以统编版必修二《经济与社会》为例[J].试题与研究,2023(7):71-73. 被引量：6
2吴浩.新高考背景下高中政治教学的优化策略研究[J].高考,2023(34):42-44. 被引量：2
3苏一品.新高考背景下高中政治高效教学策略[J].高考,2023(31):27-29. 被引量：2
4丁娣凤.新高考背景下高中政治教学的新挑战与超越[J].高考,2023(19):9-11. 被引量：4
5吴若坤.新高考背景下高中政治高效教学策略[J].高考,2022(31):15-17. 被引量：5
6陈尚忠.高中政治教学中培养学生社会责任感的对策浅析[J].高考,2022(17):146-148. 被引量：2
7吴明香.如何提高高中政治教学课堂效率[J].青少年日记（教育教学研究）,2015,0(1):12-12. 被引量：1
8杨林.儿科60例小儿热性惊厥患儿的临床诊疗分析[J].临床医药文献电子杂志,2015,2(15):2950-2951. 被引量：3
9丁利忠.中医儿科学特色教学方法的改进策略分析[J].中国继续医学教育,2015,7(32):5-6. 被引量：1
10单海军,朱珊,任玉梅,侯江红,黄可丹,陈团营,李玮.PBL教学法在中医儿科学出疹性传染病中的应用[J].中国中医药现代远程教育,2016,14(2):3-4. 被引量：5

共引文献5

1于洪娟,黄卫东,刘国祥,石林梅.研究生选修课的研究型教学实践及效果评估[J].中国继续医学教育,2020,12(10):55-58.
2任德云.“双新”背景下高中思想政治教学中核心素养的培育实践[J].华夏教师,2024(20):37-39.
3苏小芬.新高考背景下高中政治教学的优化探究[J].高考,2025(12):161-163.
4汪磊,丁新杰,许飞,王远辉,赵贝贝.基于趣味性学习理念的“食品感官评价”课程改革初探[J].食品工业,2025,46(7):187-190.
5陈哲远.新时代背景下高考政治命题中的地域文化融合路径研究——以福建省自主命题为例[J].学苑教育,2025(22):142-144.

1路懿聪.伟大建党精神融入大学生理想信念教育的实践路径[J].新丝路,2025(13):0108-0110.
2舒德霞.网络环境下的小学语文阅读教学模式的构建与实践[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2017(8):00271-00271.
3王利成.我的体育教学实用技巧与方法在初中体育教学过程中的运用[J].中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2017(12):00149-00149.
4毋晓迪,陈辉坤.三化·三学:素养为本的数学教学重构策略[J].中学教研(数学版),2025(5):15-19.

特区教育

2025年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部