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5G背景下环境设计专业数字化教学改革实践探索——以“展示空间设计”课程为例

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摘要 随着5G时代到来,教育和数字化信息技术的融合成为高等院校设计类相关专业发展的趋势,数字化信息技术的快速发展也深刻改变了环境设计专业的教学方式。围绕数字技术赋能高等院校环境设计专业教学改革的策略,以郑州美术学院环境设计专业核心课程“展示空间设计”为例,探讨5G技术对教学场景、设计工具及实践模式的影响,提出以数字化改革为核心的课程重构路径,以跨学科融合、产教融合、项目驱动为切入点,深入对接企业需求,探索“人工智能+设计教育”的新模式。旨在全面推进环境设计专业教学模式和教学方法的数字化转型,提升学生的创新设计能力和学习效率。
作者 丁亚君
机构地区 郑州美术学院
出处 《现代园艺》 2025年第10期178-180,共3页 contemporary horticulture
基金 2023年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践立项项目“5G背景下研究性教学模式在环境艺术设计专业中的应用研究”阶段性成果。
作者简介 丁亚君(1997-),女,汉族,河南郑州人,硕士,助教,研究方向:环境艺术设计。
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