摘要
如何将劳动教育有机融入思政课实践教学,引导大学生树立正确的价值观和就业观,是当前高校亟须思考的重要课题。文章分析新媒体时代劳动教育融入高校思政课的意义,发现其对培养学生的社会责任感、提高学生的职业素养以及促进学生全面发展具有重要作用。文章提出,教师需突破以教师为主导的固有教学思维,以新媒体新技术驱动教育创新,将劳动教育有机嵌入思政课实践教学全链条,实现知识传授、能力培养与价值引领的协同发展。文章立足新媒体时代背景,探索劳动教育融入思政课实践教学的有效路径,提出通过创设劳动教育情境、构建劳动任务打卡机制、开展劳动主题项目式学习、设计直播互动课堂、建立劳动成长档案、搭建校园新媒体矩阵、加强师资队伍建设等方式,旨在激发学生的劳动意识与价值认同,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
出处
《新闻研究导刊》
2025年第3期178-182,共5页
Journal of News Research
基金
2022年度忻州师范学院教学改革创新项目“劳动教育融入高校思政课实践教学的应用研究”成果,项目编号:JGYB202220
2022年度忻州师范学院思政专项“新时代高校思政课亲和力提升研究”成果,项目编号:SZZX202201。
作者简介
张娟,助教,研究方向:青年思想政治教育理论。
