期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中职新能源汽车专业“三线融合”教学模式的创新实践

在线阅读下载PDF

导出

摘要随着新能源汽车产业的快速发展,市场对创新型人才的需求日益迫切,因此中职新能源汽车专业教学模式亟需改革创新。文章首先分析了中职新能源汽车专业教学存在的问题,然后阐述了“三线融合”教学模式的内涵及实施方法,最后对该教学模式的创新点和实施效果进行分析,有效解决了传统教学存在的问题,激发了学生的学习动力,促进了其综合素质的全面提升,为中职教学改革提供参考。

作者梁华侨

机构地区杭州市交通职业高级中学

出处《汽车维护与修理》 2025年第6期70-72,共3页 Auto Maintenance & Repair

关键词三线融合新能源汽车专业教学模式创新实践

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1彭华涛,朱滔.“双一流”建设背景下专创深度融合模式及路径研究[J].高等工程教育研究,2021,69(1):169-175. 被引量：82
2许爱军.“思政引领、分层培养、平台支撑”的创新创业育人模式构建与实践[J].高教学刊,2021,7(24):48-51. 被引量：11
3熊健,刘向君.基于“专思创融合”理念的“岩石物理学基础”课程教学改革研究[J].科教导刊,2023(15):93-96. 被引量：3

二级参考文献40

1卢呈,徐茜茜,杨世彤,陆小颜.“思政引领、专创融合”的财务管理人才培养创新研究与实践[J].会计师,2022(15):103-105. 被引量：6
2苏岩.课程思政背景下大学生创新创业教育融入思政元素的路径研究[J].创新创业理论研究与实践,2022(21):66-69. 被引量：13
3乔秀清,孙小华,余海洲.“专创融合”教学背景下《材料科学基础》课程改革探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(14):14-16. 被引量：10
4王晓丽,陈书法,陈季萍,王华兵,周庆贵.“双创”背景下机电类专业课程思政协同育人教学体系研究[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(3):69-72. 被引量：9
5刘伟,姜斯宪,刘川生,陈骏,俞立中,许唯临,邬大光.加快“双一流”建设实现高等教育内涵式发展(笔谈)[J].中国高教研究,2018(12):8-9. 被引量：17
6洪大用.在“双一流”建设中大力加强本科人才培养[J].中国大学教学,2016(4):9-16. 被引量：94
7李晓红.回归人才培养本位加快“双一流”建设步伐[J].中国大学教学,2016(5):4-8. 被引量：28
8王严淞.凝聚共识·交流理念·分享实践--“一流大学本科教学高峰论坛”综述[J].中国高教研究,2016(7):14-20. 被引量：24
9王钱永,任丽清.“双一流”建设视角下地方高校区域创新能力建设[J].中国高教研究,2016(10):38-42. 被引量：47
10黄志兵.创业型:“双一流”背景下新兴大学的一种战略选择[J].现代教育管理,2017(3):47-53. 被引量：9

共引文献92

1李二伟,边辉,李艳文,赵延治.基于“专思创”融合的“机器人技术”课程线上线下混合教学模式初探[J].科教导刊,2023(13):101-103. 被引量：1
2王文.OBE能力导向下“双创”融入专业教学创新研究——以审计学课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2024(19):133-137. 被引量：2
3姜曙光.三维拓展:打造创新创业教育升级版[J].创新创业理论研究与实践,2024(11):78-81.
4程传晓,齐天,张玉,朱世权,胡文凤,张军,金听祥,景晓悦,王光霁,孙铁山.“专创融合”视域下高校能源与动力工程专业人才培养模式创新与实践[J].创新创业理论研究与实践,2024(10):115-117.
5彭静静,唐雪梅.应用型本科高校“专创”深度融合路径研究[J].创新创业理论研究与实践,2023(11):98-100. 被引量：5
6周肖舒,霍楷.OBE理念下高校艺术设计专业创新创业人才培养模式研究与探索[J].创新创业理论研究与实践,2023(6):1-6. 被引量：11
7刘仲鹏,苑立娟,秦芹.地方应用型本科高校新工科建设的创新与实践——以保定学院为例[J].创新创业理论研究与实践,2023(2):75-78. 被引量：3
8乔秀清,孙小华,余海洲.“专创融合”教学背景下《材料科学基础》课程改革探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(14):14-16. 被引量：10
9龚成勇,何香如,李仁年,韩伟,冯辉霞.基于TRIZ实现“专创融合”课程建设与教学效果评价研究——以水电站课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(9):1-7. 被引量：11
10李君彦.“专创融合”视阈下学术型学生社团创新创业教育改革策略与实践——以浙江中医药大学为例[J].创新创业理论研究与实践,2022(6):73-75. 被引量：5

1史云飞.基于OBE理念的小学语文教育专业教学模式改革研究[J].中华活页文选(教师),2024(24):82-84. 被引量：1
2田羽.技工院校汽车维修专业工学一体化教学模式实践应用[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2025(4):178-181.
3蔡继永.大数据时代计算机专业教学的探索[J].中国科技经济新闻数据库教育,2020(11):00258-00258.
4王文亮.高职汽车制造与试验技术专业教学模式改革研究[J].汽车知识,2025,25(3):198-200.
5鲍昱,李文慧,秦语晴.新农科背景下基于VR技术的风景园林专业教学模式设计与探索[J].现代园艺,2025,48(6):180-182.
6孟伟.浅析高职院校市场营销专业教学模式[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(12):00293-00293.
7李成.电子电工专业教学模式[J].中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2016(8):00175-00175.
8隋思涵.高校旅游管理专业教学模式创新研究[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2020(6):00139-00139.
9刘粉萍.基于模块化教学的计算机应用专业教学模式探索与实践[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2020(7):00205-00206.

汽车维护与修理

2025年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部