摘要
课程思政建设是将课程思政教育理念融入高校专业课程的课堂教学过程,是全方位对学生开展思想政治教育的有效途径。本文系统梳理了相关学者的研究成果,运用文献研究法和调查法,分析研究课程思政融入高校经管类专业课程教学存在的问题。研究结果表明:教学中还存在教师对课程思政内涵的理解不够透彻、思政融入方式较为单一、启发式教学在课程思政教育中运用不足、课程思政实施效果考核评价还不够完善等问题,本研究针对存在的主要问题提出了对策建议。
出处
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2025年第1期101-104,共4页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金
辽宁省教育厅一流本科课程建设项目(lgkc2273)
辽宁工业大学教学改革研究项目(xjg2022040)
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(sjg202114)
辽宁工业大学课程思政建设项目(202241)
辽宁省社会科学规划基金项目(L21BGL028)。
作者简介
胡国杰(1965-),男,辽宁锦州人,教授。
