期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学民乐欣赏教学中核心素养的培育

在线阅读下载PDF

导出

摘要艺术教学的根本任务是立德树人,《义务教育艺术课程标准(2022年版)》明确提出以核心素养为导向的教学要求。本文紧紧围绕核心素养,从小学民乐欣赏、体味中华乐器之美、挖掘作品典型表现要素、创造性关联作品之间内在知识融合、探寻作品人文底蕴等方面来阐述如何在民乐欣赏教学中来培育学生的核心素养。

作者李佳微

机构地区湖南理工学院

出处《戏剧之家》 2025年第8期108-110,共3页 Home Drama

关键词艺术课标核心素养小学民乐欣赏

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

作者简介李佳微(2000-),女,湖南人,湖南理工学院在读硕士,研究方向:音乐教育。

引文网络
相关文献

参考文献1

1王众敬.基于核心素养导向的小学民乐欣赏大单元教学实践策略[J].中国音乐教育,2023(12):56-64. 被引量：2

共引文献1

1刘吴玲.小学音乐学科实施大单元教学的路径[J].亚太教育,2024(22):93-95.

1张天宇.钢琴艺术课对小学学生的德育渗透——小学一年级钢琴艺术课浅思[J].中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2017(5):00229-00229.
2迪力拜尔·阿吉.从新疆地区壁画看唐代琵琶的孤柱现象[J].明日风尚（下旬）,2021(2):68-69.
3宁海天.植根民族沃土追寻阮乐正声——记阮乐艺术家宁勇[J].人民音乐,2021(12):14-19.
4王丹.浅谈水粉画的表现要素[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2018(1):00269-00269.
5赵军.浅谈高中数学教学中的美育渗透[J].中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2017(4):00174-00174.
6刘吴玲.中华文化传承视角下的小学音乐欣赏教学实践[J].亚太教育,2024(23):69-71.
7李庆忠.单词联想记忆策略提升孩子人文素养的实践与思考[J].中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2016(8):00008-00008.
8徐建蔓.如何提高艺术类考生数学高考成绩[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2017(11):00233-00233.
9徐延章.数字化视域下美术馆智慧服务设计表现[J].美术界,2024(12):88-89.
10刘京.多模态话语分析理论下的产品设计动画表现研究[J].艺术市场,2025(2):102-103.

戏剧之家

2025年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部