摘要
人工智能(artificial intelligence,AI)在医学教育和临床实践中扮演着革命性的角色,合理应用能够在临床教学中提高麻醉住培学员的学习效率及临床思维。通过深入分析大量医学文献和数据,发现AI不只能在图像识别上帮助学员提升术前访视能力,还能在麻醉科关键的穿刺技能上为学员们提供定制化的学习材料和指导,同时能在围手术期准确推荐和预测药物使用。此外,AI利用在线平台和智能翻译技术,突破了地理和语言的限制,促进了国际医学界的实时交流与合作,使医生和学员能共享最新的研究成果和临床经验,实现教学相长。AI的辅助不仅加强了住培学员的临床实操能力,增强了自信和职位适应能力,还能为责任导师提供及时反馈,帮助进行学员培养的个性化指导。这些技术的运用不仅提高了医疗服务的效率和安全性,也有助于缩小不同地区间医疗水平的差距,为全球医疗保健领域的发展带来了空前的机遇。AI的进一步融合预示着医疗未来将更加智能化、个性化,极大地推动了医学教育和临床实践的进步。
作者
王源
崔志春
阳玉中
郑翔
宋心南
WANG Yuan;CUI Zhichun;YANG Yuzhong;ZHENG Xiang;SONG Xinnan
出处
《继续医学教育》
2025年第2期155-158,共4页
Continuing Medical Education
作者简介
通信作者:宋心南,E-mail:zacharysxn@163.com。
