期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
简析高中数学解题中转化思想方法的应用
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中数学人教版教材中知识点多且具有一定难度,所以教师在新课改背景下必须做到锐意创新,为提高学生数学学习成绩与数学解题能力而尝试引入创新教法.例如,在数学解题教学中要指导学生学习掌握转化思想方法.转化思想方法可以为学生解题提供清晰思路,确保他们通过解题完善自身数学思维体系.本文简单分析讨论转化思想方法在多种高中数学知识点中的解题实践应用.
作者
张禹
机构地区
安徽省合肥一六八中学
出处
《数理天地(高中版)》
2025年第5期53-54,共2页
关键词
转化思想
高中数学
解题教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
6
共引文献
12
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
罗方.
转化思想方法在高中数学解题中的应用对策初探[J]
.数理化解题研究,2020(16):31-32.
被引量:4
2
冯有胜.
函数思想在高中数学解题中的有效应用[J]
.数理天地(高中版),2023(17):44-46.
被引量:4
3
马海燕.
基于化归思想的高中数学课堂教学思考[J]
.中学数学,2023(3):89-90.
被引量:3
4
胡长才.
浅谈高中数学解题训练中化归思想的巧妙运用[J]
.数理天地(高中版),2023(15):29-30.
被引量:4
5
黄伟军.
函数与方程思想在高考数学中的应用[J]
.广东教育(高中版),2023(6):18-22.
被引量:1
6
王峥添.
构造函数法在高中数学解题中的应用探究[J]
.教学管理与教育研究,2022,7(18):88-89.
被引量:2
二级参考文献
17
1
邵春燕.
高中数学解题教学中函数思想的应用[J]
.数理天地(高中版),2022(6):29-30.
被引量:5
2
安宝琴.
浅谈“化归与转化思想”在高中数学解题中的应用[J]
.数学学习与研究,2015,0(3):93-93.
被引量:9
3
任卫兵.
当“第一思路”阻滞之后——例谈转化与化归思想在解题教学中的运用[J]
.中学数学教学参考,2015,0(11):36-40.
被引量:9
4
杨美芹.
浅谈化归思想在高中数学解题中的应用[J]
.数理化解题研究(高中版),2017,0(5):49-49.
被引量:2
5
刘玉华.
化归思想在高中数学解题过程中的应用探讨[J]
.中学生数理化(高考理化),2017,0(6):9-9.
被引量:3
6
张赛.
浅析化归思想在高中数学解题中的应用[J]
.数学学习与研究,2020(4):87-87.
被引量:2
7
王红利.
例析化归思想在数学问题解决中的作用[J]
.中学数学(高中版),2020(4):22-23.
被引量:1
8
龙正武,秦玉波.
提高学生代数解题能力的两点思考[J]
.数学通报,2020,59(3):25-27.
被引量:7
9
付细苟.
函数思想在高中数学解题应用中的再思考和实践[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(15):59-60.
被引量:1
10
王成强.
化归思想在一类函数问题中的应用[J]
.中学数学研究,2020(11):44-46.
被引量:2
共引文献
12
1
张绪海.
数学思想方法在高中数学解题中的应用研究[J]
.中华活页文选(高中版),2021(7):96-98.
2
尚豪杰.
借助转化思想助推高中生高效解答数学试题[J]
.数理天地(高中版),2023(13):33-35.
被引量:1
3
游碧华.
数学思想方法在高中数学解题中的应用[J]
.学苑教育,2023(16):24-26.
被引量:3
4
白晓颖,任琛琛.
基于“化归思想”对数列问题的讨论[J]
.中学教学参考,2023(20):24-26.
5
赵帅.
刍议高中数学解题中构造函数法的应用[J]
.课堂内外(高中教研),2023(11):36-38.
6
宗恒.
化归思想在高中数学解题中的运用体会[J]
.数理天地(高中版),2024(7):43-44.
7
陈婷婷.
高中数学解题训练中函数思想的有效运用[J]
.数理天地(高中版),2024(13):79-80.
8
顾长鹤.
应用函数思想解高中数学题的策略研究[J]
.数学学习与研究,2024(18):152-154.
9
战景林.
高中数学解题中化归思想的应用[J]
.数理天地(高中版),2024(15):14-15.
10
王亚琴.
依托化归思想高效解决高中数学试题[J]
.数理天地(高中版),2024(15):50-51.
被引量:2
1
吴萃.
转化思想方法在高中数学解题中的应用探究[J]
.科研成果与传播,2024(7):069-072.
2
吴宏,郑亚丽,秦宇露.
知识建模方法在单元整体教学设计中的应用[J]
.信阳师范大学学报(哲学社会科学版),2025,45(1):85-93.
3
徐猷銮,徐秀群.
小学语文课程跨学科教学路径探索[J]
.小学阅读指南(导学版),2025(1):20-22.
4
文霞.
精妙“四设”显融合 议题落地提素养[J]
.中学政治教学参考,2025(2):34-37.
5
吴量.
一体化与专业化建设在贵州台网安体系构建中的实践[J]
.广播电视网络,2025,32(2):59-62.
6
张爱华.
化隐为明:数学解题中隐含条件的发掘[J]
.中学数学,2025(2):83-84.
7
米丽.
小学语文大单元教学有效性研究[J]
.山西教育(教学版),2024(10):9-10.
8
夏春来.
高中英语课程思政的内涵、现状和实施路径[J]
.江苏教育,2024(47):6-10.
9
郑贵珍.
巧用数学思想解决运动型问题[J]
.数理天地(初中版),2025(3):18-19.
10
刘成胜.
正方体背景下立体几何问题的思维方式[J]
.高中数理化,2025(3):43-44.
数理天地(高中版)
2025年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部