摘要
随着人工智能技术的快速发展,财会专业正面临着前所未有的变革。基于当前财会专业Python编程课程教学现状,从教师和学生两方面提出了教学改革实践方案,旨在提升财会专业学生的Python编程能力和适应人工智能时代财会工作的综合素质,为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。
基金
河南省哲学社会科学教育强省研究项目“教育强省视角下教师数字素养的内涵、构成要素与提升路径研究”(项目编号:2025JYQS0411)
2024年河南工学院教育教学改革研究与实践项目“数智化背景下应用型本科高校财务管理专业人才培养模式研究与实践”(项目编号:2024JG-YB045)
2024年河南工学院“人工智能+教学”试点课程“多元统计分析与SPSS的应用”(项目编号:2024RGZN-56)
作者简介
程文建(1996—),男,河南焦作人,硕士研究生,助教,研究方向为人工智能。
