摘要
以人工智能为代表的新技术给出版产业的策划选题、内容生产、编辑校对、出版营销等带来颠覆性变化,出版教育在教育观念、教学内容、师资队伍、产学合作、协同育人等方面难以有效衔接智能出版需求,因此亟须变革。出版教育在教育观念上应重构传统教育与教学思想范式,在教学内容上应定期迭代教学知识体系与方法,在师资队伍方面应拓展培训与校企互聘协同发展,在产学合作上应推进产教融合实质性合作发展,在协同育人方面应构建专业交叉融合机制。
出处
《出版广角》
北大核心
2025年第1期86-92,共7页
View on Publishing
基金
2024年吉林省社科基金项目“基于‘政—产—学—媒’融合模式培养应用型新闻出版人才的实施方案与路径研究”(2024BX10)的阶段性成果。
