期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于创新理念的初中化学课程的实施与研究
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课标对初中化学教学的实施有两方面的要求:一方面要传递化学学科的基础知识和技巧,促进学生的全面掌握;另一方面要培养学生多种素养,引导学生形成学习、实践能力和创新意识。基于这样的要求,教师可以将创新理念引入初中化学教学,突破传统的教学模式,激发学生学习化学学科的兴趣。
作者
李广荣
机构地区
江苏省泰州市泰兴市老叶初级中学
出处
《教育界》
2025年第5期38-40,共3页
关键词
初中化学
创新理念
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
作者简介
李广荣(1987-),女,江苏省泰州市泰兴市老叶初级中学。
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
25
参考文献
5
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
王雨,毕华林.
强化实践育人 培养创新能力——鲁教版初中化学教材跨学科实践活动的特色与实施建议[J]
.化学教育(中英文),2024,45(17):8-13.
被引量:6
2
左秀芳.
点燃创新火种 激发科创潜能[J]
.河北教育(德育版),2024,62(7):6-10.
被引量:1
3
张忆梅.
跨学科融合的初中化学项目式学习实践案例研究——以“结合数字化探究NaOH与CO_2反应的一体化创新实验”为例[J]
.新课程导学,2024(21):38-42.
被引量:2
4
陈以泰.
初中化学教学中学生自主学习能力的培养[J]
.数理化解题研究,2024(20):128-130.
被引量:3
5
张成林.
新课标理念下初中化学跨学科融合教学的实践与思考[J]
.教学管理与教育研究,2024,9(13):107-109.
被引量:3
二级参考文献
25
1
赵伟.
浅谈初中化学教学中学生自主学习能力的培养[J]
.中学生数理化(教与学),2021(1):73-73.
被引量:6
2
张莉.
新课程改革背景下初中化学教学中学生自主学习能力的培养[J]
.试题与研究,2021(29):93-94.
被引量:3
3
王新党.
初中化学教学中学生自主学习能力的培养[J]
.启迪与智慧(上),2022(4):50-52.
被引量:2
4
曾明水.
浅析初中化学教学中学生自主学习能力的培养[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(15):127-128.
被引量:4
5
宋玉奎.
从“无”到“有”——科学探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应[J]
.化学教与学,2010(3):71-72.
被引量:2
6
桑志军.
反思性学习实践者的内涵、特征及培养[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2012,32(8):48-50.
被引量:25
7
刘建祥.
“四重表征”化学教学模式与“手持技术”整合的案例研究——以“浓度对硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响”为例[J]
.化学教育,2013,34(7):31-35.
被引量:16
8
屈仁雄.
德国项目教学的内涵及实施探究[J]
.南京工业职业技术学院学报,2015,15(2):66-68.
被引量:3
9
吴长顺,戴松.
二氧化碳与氢氧化钠反应实验简约创新设计[J]
.化学教与学,2016(2):97-97.
被引量:4
10
单景超.
探析初中化学教学中如何培养学生自主学习能力[J]
.中国校外教育,2020(17):17-18.
被引量:3
共引文献
10
1
毕华林,卢巍.
以新教材赋能新教学——鲁教版初中化学新教材特点简介与使用建议[J]
.现代教育,2024(24):3-11.
2
杨玉琴,倪娟.
义务教育化学新教材“跨学科实践活动”编排比较及教学启示[J]
.化学教学,2025(4):3-8.
被引量:1
3
罗友学.
基于新课标的初中化学跨学科课程设计与实施[J]
.求知导刊,2025(10):41-43.
4
程志凤.
初中化学单元教学“导学案”教学模式应用探讨[J]
.学苑教育,2025(17):94-96.
5
张四方,姚壮壮.
泛在科学教育的内涵及实践路径[J]
.化学教育(中英文),2025,46(13):125-126.
6
朱海丹,孙国民.
“五育并举”视域下的农村初中学科融合研究[J]
.学周刊,2025(23):161-163.
7
黄小龙.
“双减”背景下初中化学学生自主学习能力的提升策略[J]
.课堂内外(高中版),2025(25):118-120.
8
杨君.
基于项目式学习的初中化学跨学科教学策略[J]
.数理化解题研究,2025(23):118-120.
9
付妍,刘子忠,张凤英,杜妍红.
我国中学化学跨学科教学的研究进展——基于CiteSpace的可视化分析[J]
.化学教与学,2025(18):3-10.
10
陆小庆,何代平,孙佳林.
跨学科实践活动设计——以“化学元素与人体健康”为例[J]
.化学教与学,2025(18):49-52.
1
王金香,王华.
新生儿护理:为宝宝健康成长护航[J]
.漫科学(新健康),2024(12):138-139.
2
唐芳.
基于OBE理念的《商务谈判模拟》课程实践教学改革研究[J]
.现代教育与应用,2024,2(5):51-52.
3
赵晏.
父亲教我下象棋[J]
.新教育(海南),2024(33):30-30.
4
姜芳.
单元整体教学策略在高中英语课程实施中的融入[J]
.中学生英语,2024(48):51-52.
5
张靖.
亲子游戏:和孩子们一起玩出健康心理[J]
.漫科学(新健康),2025(1):112-113.
6
崔玮.
新生儿喂养,分阶段全攻略[J]
.健康养生,2024(24):69-69.
教育界
2025年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部