摘要
随着数字化时代的发展,社区美育面临着传承与创新的双重考验。一方面,社区美育基地肩负着传承优秀传统文化的重任,需要在数字化时代背景下探索传统文化的数字化呈现方式,拓宽传播渠道,吸引更多民众参与。另一方面,社区美育还应顺应时代发展,以开放包容的姿态融入数字文化生态,在创新中实现自身的转型升级。这就需要社区美育基地立足自身特色,积极对接数字平台,开发沉浸式体验项目,打造线上线下融合的“共享融合式”新模式。
出处
《艺术家》
2025年第1期87-89,共3页
The Artists
基金
2021年广东省继续教育质量提升工程项目“基于‘共享融合式’社区美育基地的实践与思考”(项目编号:JXJYGC2021FY0424)
2022年度校级项目“‘三全育人’视域下高职院校美育在课程思政与教育改革的研究”(项目编号:2022JYJG08)
“艺术设计虚拟仿真实训基地”(项目编号:2022XWJD03)
“2022年继续教育质量提升工程:赋能乡村振兴,服务‘双十’战略产业发展——《室内软装设计》优质继续教育网络课程”(项目编号:JXJYGC2022GX155)的研究成果。
