摘要
智慧学习环境能够创设真实情境,融通课内外资源,赋能多元评价,有效助力小学英语跨学科主题学习的实施。依托智慧学习环境开展小学英语跨学科主题学习,可遵循以下路径:依托教育云平台整合多模态资源,聚焦真实问题确定学习主题;利用可视化工具建构任务框架,围绕主题意义进行项目规划;借助多媒体技术创设真实情境,在系列任务探究中解决真实问题;运用互联网技术构建展评平台,在物化成果分享中进行交流与评价;依托智能反馈系统开展总结与反思,培养“智慧学习者”。
出处
《教育视界》
2025年第3期16-20,共5页
The Horizon of Education
基金
2023年度合肥市教育信息技术研究课题“智慧学习环境下小学英语跨学科项目式教学路径研究”(编号:HDJ23039)的阶段性研究成果。
