教学锋从“磨课”出课堂功自“研讨”来——《太空生活趣事多》的磨课思考

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摘要有效的教学指向学生的“学”,优质的教学提升学生的“学习力”。“情趣教学”以学生的眼光设计出有趣的课程内容,让学习变得更加有意义、更加有趣。通过回顾磨课过程,从“探真——实践——思考——提升”四个方面,论述了“情趣教学”在教学中的探索与实施。一、探真《太空生活趣事多》是一篇精彩绝伦的科普作品,它以简单明快的语调讲述着宇宙间令人惊叹的神秘故事,让二年级的学生可以更加深入地理解宇宙间的奥秘,并且通过正确的认知训练,更好地探索宇宙的神秘面纱。

作者叶晓倩

机构地区哈尔滨市铁岭小学

出处《黑龙江教育(教育与教学)》 2025年第2期18-20,共3页

关键词情趣教学磨课科普作品认知训练精彩绝伦有效的教学探索与实施教学提升

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育(教育与教学)

2025年第2期

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