摘要
为了应对现代工程教育中理论与实践脱节的问题,以换热器原理与设计中热管换热器这一内容为例,探讨有效的教学改革模式,改革方案通过实施个性化教学、结合社会热点问题、应用多媒体教学资源、融入课程思政和引入前瞻性知识等,全面提升学生的学习兴趣、主动性和创新能力。教学改革的实施可以有效提升学生的学习动力和满意度,增强学生解决实际工程问题的能力。
出处
《中国教育技术装备》
2025年第2期83-86,共4页
China Educational Technology & Equipment
基金
烟台大学教育教学改革研究项目“基于目标导向的换热器原理与设计课程及课程设计的教学探究”(项目编号:jyxm2022003)
山东省本科教学改革研究重点项目“新时代新工科专业卓越工程师产教深度融合培养模式改革与实践”(项目编号:Z2023283)。
作者简介
李淑哲,副教授。
