摘要
现代学徒制是学校和企业深度合作的一种人才培养模式,旨在共同提高学生的专业技能和实际操作能力。本研究深入探讨了中职电子商务专业实施现代学徒制人才培养的问题及成因,并深入分析了其可行性和必要性。针对这些问题,本研究提出了一系列切实可行的实施策略,包括加强制度建设、分阶段开展人才培养、构建课程和教材体系、打造“双师型”教师团队、建设校内外实训实习基地和多元化学生考核评价体系等。从而优化中职电子商务专业现代学徒制人才培养模式的实施效果,为提升职业教育质量提供有力支持。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2024年第9期14-18,23,共6页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
