期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中二次函数教学中PBL模式的运用

在线阅读下载PDF

导出

摘要文章探讨如何有效地运用PBL(问题驱动学习)教学模式进行初中二次函数教学设计。首先,文章介绍PBL模式的含义及教学设计的原则;其次,阐述在初中二次函数教学中运用PBL模式的教学过程,包括复习导入、创设情境、设置任务、小组合作、汇报展示和评价反馈等;最后,得出结论:PBL模式在初中二次函数教学中的运用能够有效促进学生合作学习和问题解决能力的发展。

作者张丽芬

机构地区福建省漳州市南靖县湖美中学

出处《教育界》 2025年第2期143-145,共3页

关键词 PBL模式二次函数初中数学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介张丽芬(1974-),女,福建省漳州市南靖县湖美中学。

引文网络
相关文献

参考文献3

1陈美娟.巧用PBL模式实施初中数学教学——以“二次函数中的最值问题”为例[J].名师在线（中英文）,2024(6):83-84. 被引量：1
2王学勤.基于PBI.模式的初中数学单元教学策略思考[J].数理天地（初中版）,2023(15):50-52. 被引量：4
3蔡春艳.基于PBL模式的初中数学教学思考——“二次函数”第一课时课堂实录与思考[J].中学数学（初中版）,2022(10):29-31. 被引量：4

二级参考文献8

1李会春,杜翔云.面向未来的课程设计:奥尔堡大学PBL课程模式与教育理念探析[J].重庆高教研究,2018,6(3):117-127. 被引量：33
2姚晓辉.PBL教学法在“数学建模”课程中的应用[J].科教文汇,2020,0(10):63-64. 被引量：1
3马振彪,马晓红.基于PBL小学数学教学设计研究[J].宁夏师范学院学报,2021,42(5):90-93. 被引量：3
4唐珮影.基于数字教材的小学数学PBL项目式适学课堂探索[J].亚太教育,2021(21):15-17. 被引量：1
5蔡春艳.基于PBL模式的初中数学教学思考——“二次函数”第一课时课堂实录与思考[J].中学数学（初中版）,2022(10):29-31. 被引量：4
6王成强.基于PBL的师范专业数学分析课程的教改探索[J].河南教育学院学报（自然科学版）,2022,31(3):44-49. 被引量：1
7任琴.核心素养视域下,初中数学PBL教学设计与实施[J].数理天地（初中版）,2022(21):48-50. 被引量：1
8李千双.促进深度学习的小学数学PBL教学策略[J].教育界,2023(31):41-43. 被引量：2

共引文献5

1陈美娟.巧用PBL模式实施初中数学教学——以“二次函数中的最值问题”为例[J].名师在线（中英文）,2024(6):83-84. 被引量：1
2蒋莉萍.基于PBL模式的初中数学教学策略研究[J].教育界,2024(29):50-52.
3罗丽英.基于PBL模式的初中数学教学策略研究[J].教师,2025(3):65-67.
4谢润忠.基于PBL模式的初中数学教学实践探索[J].试题与研究,2024(35):132-134.
5李松.基于PBL模式的小学数学新课标课堂教学策略探索[J].课堂内外(初中版),2025(12):179-181.

1于潇潇,樊继学.关注教材和学生,精心设计活动——以“小数的意义”教学为例[J].数学教学通讯,2025(1):68-69.
2李榕.基于“三个理解”的教学探索与思考——以“直线与圆的位置关系”教学为例[J].数学教学通讯,2024(36):53-55.
3杨秋媛.落实语文要素,增强文化自信——《赵州桥》教学实录及设计意图[J].七彩语文,2025(4):26-29.
4邵美花.新课标下的小学语文单元整体教学实践探索[J].求知导刊,2024(35):50-52.
5韦姣艳.基于科学思维素养培育的初中物理模型建构策略[J].进展,2024(24):146-148.
6周述银.表现性评价在高中数学教学中的实施策略[J].数学学习与研究,2025(2):46-49.
7聂荣刚.小学道德与法治单元整体教学策略研究[J].基础教育论坛,2024(19):9-11.
8王莉.优化调整任务规划多元评价——统编教材课后习题的实践价值和运用路径[J].小学语文教师,2024(12):47-49.
9陈义珠.聚焦知识本质感悟数学思想发展核心素养——以“三角形的面积”教学为例[J].数学教学通讯,2024(34):40-42.
10苗勇胜.数据视域下高中信息技术教学中的有效合作——微观社会网络的分析与建构[J].教育传播与技术,2024(6):53-61.

教育界

2025年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部