期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中华文明突出和平性的和合文化根脉
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中华文明突出的和平性决定了中国式现代化走和平发展道路的必然性,而正是作为中华优秀传统文化精髓的和合文化成为塑造中华文明突出和平性的关键因素。和合文化既尊重差异、冲突,又追求统一、融合,坚持以和为贵,遵循中和之道,为中华文明和平基因的产生、延续和发展提供了核心价值、理想目标和实现手段,进而为中国式现代化走和平发展道路奠定了文化根基。
作者
吴昊
机构地区
临沂大学传媒学院
出处
《今古文创》
2025年第1期131-133,共3页
关键词
和合文化
中华文明
和平性
文化根脉
分类号
G122 [文化科学]
作者简介
吴昊,女,山东临沂人,临沂大学传媒学院,主要研究方向:中华文化传播理论。
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
3
共引文献
15
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张立文,胡兆东.
《尚书》“尚和合”的文化理念[J]
.学术界,2024(4):105-113.
被引量:4
2
朱汉民.
中庸之道的思想演变与思维特征[J]
.求索,2018(6):169-176.
被引量:9
3
刘志刚.
中华文明突出和平性的多维审视——基于中西方文明比较的视角[J]
.南京社会科学,2024(7):143-151.
被引量:5
二级参考文献
11
1
李宪堂.
“天下观”的逻辑起点与历史生成[J]
.学术月刊,2012,44(10):126-137.
被引量:45
2
刘宗迪.
《尚书·尧典》:儒家历史编纂学的“神话创世纪”[J]
.民俗研究,2014(6):5-10.
被引量:9
3
高奇琦.
全球共治:中西方世界秩序观的差异及其调和[J]
.世界经济与政治,2015(4):67-87.
被引量:27
4
韩庆祥,王炳林,郭湛,丰子义,姜恩来,宫敬才,王树荫,刘建军,王恒礼,吴潜涛.
人类命运共同体与共同价值[J]
.社会主义核心价值观研究,2017,3(4):5-14.
被引量:35
5
潘岳.
中国五胡入华与欧洲蛮族入侵[J]
.中央社会主义学院学报,2021(2):5-32.
被引量:19
6
党锐锋,李斌.
构建人类命运共同体理念对于创造人类文明新形态的原创性贡献和方法论启示[J]
.宁夏社会科学,2022(3):30-37.
被引量:15
7
向勇.
中华文明的和平性:价值、实践与启示[J]
.人民论坛,2023(14):35-39.
被引量:3
8
赵汀阳.
跨文明与跨主体性的可能条件[J]
.船山学刊,2023(4):1-9.
被引量:10
9
龚天平,赵艳艳.
中华文明和平性:中国式现代化的重要伦理支撑[J]
.江苏社会科学,2023(5):13-21.
被引量:7
10
刘志刚.
“三大倡议”:人类命运共同体理念的立体化呈现[J]
.新疆社会科学,2023(6):82-89.
被引量:10
共引文献
15
1
李心仪,李群,骆圆圆,李亚萱.
国际中文教育视野下“中国中庸故事”的界定及阐释[J]
.汉字文化,2022(8):80-82.
被引量:1
2
邓志英,黄毅.
基于方法论解析西方经济学理论中的中庸思想[J]
.新经济,2021(12):104-106.
3
张培高,冯雪.
21世纪以来《中庸》研究的成就、不足及未来展望[J]
.中国哲学年鉴,2020(1):158-179.
4
李健.
高校体育“三元一体”机制的实施困境与改善策略[J]
.青岛职业技术学院学报,2022,35(3):23-29.
被引量:3
5
徐艳兰,杨愉.
从“辩证法”与“中道”方法论高度契合角度看“两个结合”[J]
.山东干部函授大学学报,2022(8):40-44.
6
齐卫华,纪光欣.
和、合、节:传统和合思想的三重内涵[J]
.中国石油大学学报(社会科学版),2024,40(1):128-132.
被引量:1
7
田飞龙.
中华民族共同体的现代自觉与自主知识体系的构建[J]
.北方民族大学学报(哲学社会科学版),2024(6):101-111.
被引量:3
8
赵少华,宋婷婷.
走和平发展道路的中国式现代化:生成逻辑、价值意蕴与推进路径[J]
.大连干部学刊,2025,41(1):54-60.
9
龚建平,郭禹宏.
自然·政治·道德:《尚书·洪范》王道政治的三重维度[J]
.湖北大学学报(哲学社会科学版),2025,52(2):15-24.
10
张楠,姜飞.
复杂性、辩证性、文明性:中国国际传播自主知识体系建设新进展与新特征[J]
.全球传媒学刊,2025,12(1):59-77.
1
李曼,黄清怡.
《内部审计学》课程思政建设目标和实现路径[J]
.商业会计,2025(2):142-145.
2
石志华.
中学班主任的育人理念与班级活动设计创新方法探讨——以个性化成长为导向[J]
.新课程导学,2024(30):1-4.
3
周新霞.
从“为了学生”到“基于学生”——小学语文全息育人的探索与实践[J]
.七彩语文,2025(4):14-16.
4
徐桂英.
党校图书馆高质量发展的着力点与实现路径[J]
.文教资料,2024(17):102-105.
被引量:1
5
姜丽.
多重正义论视域下义务教育的优质均衡发展[J]
.上饶师范学院学报,2024,44(5):94-101.
6
蔡熙,冯欣.
比较视域中的《管锥编》与《管锥编》中的比较视域——钱锺书与比较文学的双向建构[J]
.湖南大学学报(社会科学版),2025,39(1):98-105.
7
邓世豹.
宪法实施情况报告制度:保证宪法全面实施的创新举措[J]
.广东财经大学学报,2024,39(6):8-11.
被引量:1
今古文创
2025年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部