摘要
青少年是社交媒体的活跃用户。通过对比分析中美日韩高中生使用社交媒体的问卷调查结果发现,我国高中生对社交媒体有较高认可度,承认其对自身人际关系改善、兴趣技能发展等方面的积极影响,但部分高中生使用社交媒体后也出现社交焦虑、社交沉迷等问题,或遭遇过网络安全风险。建议学校和家庭接纳未成年人亲近社交媒体的事实,关注其相关心理与情绪,并通过营造健康和谐的成长环境、创新网络素养教育方式,为未成年人提供强有力的社会支持,保障其健康使用社交媒体。
基金
2022年度国家社会科学基金高校思想政治理论课研究重点项目“习近平总书记关于少年儿童和少先队工作重要论述研究”(项目批准号:22VSZ002)
共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心2022年度重大项目“新时代少年儿童政治引领机理与方法研究”(项目批准号:22TZTSKA001)的阶段性研究成果。
