摘要
文章目的在于探索高校护理专业教育教学模式转变之路,适应社会需求的转变、推动护理学科的发展、增强学生就业竞争力。目前,护理教育正面临着课程体系不尽合理、教学方法单一和实践教学资源缺乏的困境。对此本文提出了优化路径:重构课程体系增强专业核心特色、整合人文社科教育增强综合素养;加强师生互动,调动自主学习的积极性;加强“双师型”教师队伍建设,提升教学质量;运用现代信息技术,不断创新教学手段;深化医教协同拓宽临床实践教学等;并构建高标准的模拟教学中心以复刻逼真的临床场景。这些举措是为了全面提高护理教育质量和培养高素质护理人才,以满足今后的医疗需求。
出处
《进展》
2024年第24期69-71,共3页
