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双创教育视角下石化企业高职人才培养模式创新研究

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摘要 随着石化行业技术的不断发展,企业对具备创新意识和实践能力的高素质人才需求日益增加。高职院校作为培养技术技能型人才的重要阵地,需将双创教育融入人才培养体系,以应对石化企业的人才需求。本文以双创教育为切入点,研究其与石化企业高职人才培养的融合路径。通过对石化企业人才需求的分析,结合高职院校双创教育的现状,提出了基于企业需求的课程改革、产教融合模式以及项目化教学等创新路径。同时,探讨了双创教育在石化企业中的应用案例,并提出构建双创生态系统的长效机制,旨在为高职院校培养满足石化企业需求的创新型人才提供理论依据与实践指导。
作者 王超
出处 《石化技术》 2024年第12期329-330,共2页 Petrochemical Industry Technology
基金 2024年度吉林省职业院校创新创业教育教学指导委员会一般课题(项目批准号:CXCYHZW2024023)的研究成果之一。
作者简介 王超,男,(1986-),吉林省桦甸人,吉林工业职业技术学院副教授,研究方向:创新创业教育。
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参考文献3

二级参考文献29

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