清代对宋元明六书学的继承与发展被引量：2

在线阅读下载PDF

导出

摘要宋元明三朝关于六书学的许多问题的研究承前启后,如六书、小学与经书研究的关系,六书体用说、兼书说、假借论、引证钟鼎古文、文字子母相生说等方面都启发了清代学者的研究,一些观点实际上开清人小学研究的先河,这说明清代学入的小学研究并不是孤立的,并不是无源之水。这是学术发展的事实。

作者党怀兴

机构地区陕西师范大学文学院

出处《中国文字研究》 2009年第1期26-35,共10页 The Study of Chinese Characters

关键词清代宋元明三朝汉字六书

分类号 H122 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

参考文献8

1韩小荆.杨慎的“四经二纬说”[J].河北科技大学学报（社会科学版）,2002,2(2):37-40. 被引量：3
2赵诚.晚清的金文研究[J].古汉语研究,2002(1):11-18. 被引量：14
3李传书.《说文释例》对汉语文字学理论构建的贡献[J].长沙电力学院学报（社会科学版）,2001,16(4):94-97. 被引量：1
4李运富.论汉字职能的变化[J].古汉语研究,2001(4):49-55. 被引量：21
5邹光椿.清代语言文字学之嬗变[J].楚雄师专学报,2001,16(1):28-33. 被引量：2
6陈淑梅,舟人.试论王筠对汉字学的贡献──读王筠《说文释例》[J].古汉语研究,2001(1):45-49. 被引量：5
7(汉)许慎撰,(清)段玉裁注.说文解字注[M]. 上海古籍出版社, 1981
8(清)戴震撰,汤志钧校点.戴震集[M]. 上海古籍出版社, 1980

二级参考文献10

1王宁.汉字的优化与简化[J].中国社会科学,1991(1):69-80. 被引量：57
2陈彭年丘雍.宋本广韵[M].北京:中国书店,1982..
3[13]王筠.说文释例[M].武汉:武汉市古籍书店,1983年影印世界书局本.
4[11]戴震.戴震全书[M].黄山书社,1996.
5[13]丁福保.说文诂林六书总论[M].中华书局,1988.
6潘荫.《说文释例·序》.
7潘荫.《说文释例·后跋》.
8王安石.《字说·自序》，见《文献通考》卷190《经籍》十七.浙江古籍出版社，1988年，第1613页.
9裘锡圭先生.《文字学概要》,商务印书馆，1988年8月,第1版.
10脓伟湛,唐钰明.《古文字纲要》，中山大学出版社，1988年1月，第1版.

共引文献95

1王琪.论“引申”与“引伸”及汉字规范问题[J].武警工程学院学报,2004,20(3):58-60.
2安兰朋.王筠《说文句读》的词性分析[J].河北经贸大学学报（综合版）,2006,6(2):26-28.
3俞绍宏.吴大澂的古文字考释成就[J].南开语言学刊,2009(2):138-142. 被引量：2
4党怀兴.文献发掘与学术史的研究问题——兼谈王宁先生有关学术史研究的一些看法[J].古籍整理研究学刊,2004(4):1-5.
5李慧楠.2000-2011年异体字理论研究与整理综述[J].佳木斯教育学院学报,2012(4):78-78.
6张苗.《论语》“无所取材”的“材”为“木材”[J].金融教育研究,2008,22(S1):286-287.
7侯乃峰.由鲁国厚氏诸器谈金文“厚柲”之义[J].殷都学刊,2014,35(4):21-25. 被引量：1
8王琪.兼义造字“且”的认知研究[J].咸阳师范学院学报,2005,20(1):73-74.
9吴国升.王筠《说文解字句读》对古文字材料的利用[J].淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）,2006,27(2):102-105. 被引量：1
10盛树清.为导弹工程兵树碑——谈电视连续剧《石破天惊》的创作[J].中国广播电视学刊,2006(8):26-27.

同被引文献8

1李燕,康加深,魏励,张书岩.现代汉语形声字研究[J].语言文字应用,1992(1):74-83. 被引量：63
2李运富.“六书”性质及价值的重新认识[J].世界汉语教学,2012(1):94-105. 被引量：33
3彭霞.论形声字的来源及其产生的层次性[J].华侨大学学报（哲学社会科学版）,2012(2):111-120. 被引量：6
4陈羿竹,傅亚庶.关于“六书”理论应用在对外汉字教学中的研究[J].湖北民族学院学报（哲学社会科学版）,2014,32(2):113-118. 被引量：7
5高君.略论“六书”理论在对外汉字教学中的应用——以美国圣玛丽中学孔子课堂教学实践为例[J].文教资料,2016(6):31-33. 被引量：3
6李大遂.常用汉字表义偏旁说解与字族系联(上)[J].国际汉语学报,2018,9(1):1-30. 被引量：1
7马箭飞.强化标准建设,提高教育质量--国际中文教育标准与考试研讨会大会致辞[J].国际汉语教学研究,2021(1):4-5. 被引量：38
8白兆麟.传统“六书”所贯串的“虚实”理念[J].华夏文化论坛,2008(1):111-119. 被引量：5

引证文献2

1高丽娟.基于数据挖掘的“六书”理论在对外汉字教学中的应用研究[J].西安翻译学院论坛,2021,28(3):27-33.
2高丽娟.基于文本挖掘的“六书”理论在国际中文汉字教学中的应用研究[J].汉字文化,2022(17):153-158. 被引量：2

二级引证文献2

1郭燕妮,谢雨馨.ChatGPT应用背景下人机协同国际中文汉字教学设计实践研究[J].汉字文化,2024(1):158-163. 被引量：4
2孙妍,欧阳伟.“六书”理论中的“指事字”新探[J].汉字文化,2023(18):4-6.

1曾昭聪,舟人.市语研究的硕果──王鍈先生《宋元明市语汇释》述评[J].古汉语研究,2001(1):18-19.
2党怀兴.宋元明六书理论中的兼书说[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2005,34(6):82-87. 被引量：1
3黎千驹.古代六书学研究综述[J].湖北师范学院学报（哲学社会科学版）,2007,27(5):33-38. 被引量：2
4古敬恒,李世新.论清代“六书”学对宋元明“六书”说的传承与超越[J].盐城师范学院学报（人文社会科学版）,2006,26(1):99-103.
5余桃桃.“领袖”一词的历史演变研究[J].铜仁学院学报,2016,18(3):156-158.
6黎千驹.现代六书学研究综述[J].湖南文理学院学报（社会科学版）,2007,32(2):127-131. 被引量：4
7刘玉红.宋元明市语与社会语言学研究[J].绵阳师范学院学报,2012,31(4):63-65.
8林寒生.《说文通训定声》的词义研究[J].辞书研究,1987(2):84-92. 被引量：3
9党怀兴,王亚元.清代“假借”学说研究[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2014,43(2):101-110. 被引量：7
10江蓝生.后置词“行”考辨[J].语文研究,1998(1):3-12. 被引量：41

中国文字研究

2009年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

清代对宋元明六书学的继承与发展被引量：2

参考文献8

二级参考文献10

共引文献95

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

清代对宋元明六书学的继承与发展 被引量：2

参考文献8

二级参考文献10

共引文献95

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

清代对宋元明六书学的继承与发展被引量：2