高中政治课堂教学中积极情绪的调控

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摘要积极情绪是积极心理学的一个重要概念,是指主体由于受到客体刺激,客体满足主体需要而产生的愉悦感受的情绪。高中政治课堂教学中,师生调控好积极情绪,教师能精神饱满、情绪激昂,学生能愉悦自信、主动参与,有利于构建悦纳课堂,使课堂成为知能素养提升的场所。师生在教学、潜能、精神面貌、人文素养等方面都能得到更好的提高,实现自我生命的最大值。

作者鲍娟

机构地区江苏省睢宁高级中学

出处《高考》 2018年第20期1-1,共1页 College Entrance Examination

关键词积极情绪心理素养教学价值

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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