微课在高中数学教学中的应用

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摘要创新教学模式和教学方法,培养学生的综合素质,是对高中数学教学提出的新要求。如何更好的促进教学模式创新,应当引起广大高中数学教师的重视,微课作为一种创新性的教学模式,由于其具有很强的针对性,应当更好的应用于高中数学教学当中。本文对此进行了研究,首先分析了微课在高中数学教学中的应用价值,在此基础上就高中数学教学如何更有效的应用微课教学模式提出了一些有针对性措施。

作者廖俊

机构地区江西省新余市新钢中学

出处《高考》 2018年第3期114-114,共1页 College Entrance Examination

关键词微课高中数学应用创新

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.6 [文化科学—教育学]

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