提炼特色 拓展境界
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2002年第12期111-111,共1页
Research in Educational Development
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1本刊编辑部.而立之年的思索[J].教育发展研究,2010,30(1).
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2本刊编辑部.十年弹指一挥间[J].教育发展研究,2009,29(1).
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3继往开来续写新篇章[J].教育发展研究,2009,29(2).
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4赵文华.引领潮流 追求卓越——祝愿《教育发展研究》越办越好[J].教育发展研究,2004,24(1):94-94.
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5《教育发展研究》编辑部召开秋季座谈会[J].教育发展研究,2009,29(21):87-87.
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6本刊编辑部.继往开来 续写新篇章——《教育发展研究》改刊十周年座谈会实录[J].教育发展研究,2009,29(2):82-87.
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7校本中小学教师评价指标体系[J].广西教育,2009(17):26-26.
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8王淑梅.高校图书馆大学生信息素质教育发展研究[J].吉林广播电视大学学报,2011(4):47-48. 被引量：2
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9王琲玥.基于媒介融合视域下的播音主持专业教育发展研究[J].西部广播电视,2016,37(12):33-33. 被引量：2
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10本刊在2009年度“复印报刊资料”(教育学、心理学、体育)全文转载排名中蝉联第一名[J].教育发展研究,2010,30(7):86-87.
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