摘要
随着人工智能技术的日新月异,普通高校军事理论课程教学迎来新的机遇和挑战。顺应军事理论课程教学改革趋势,以人工智能新技术融入为抓手,迎接挑战,抓住机遇,做好军事理论课教学改革创新是高校教师面临的重要课题。基于武汉普通高校考察情况,结合武汉普通高校军事理论课程教学模式比较单一,立体性、鲜活力、趣味性、适用性不足的问题,提出有效融入军事理论课知识图谱,构建“课堂+网络平台+社会实践”混合式的教学模式,运用AI技术助力高校军事理论课程改革发展。
出处
《学园》
2024年第27期23-25,共3页
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作者简介
敖文文(1988-),女,硕士,讲师,研究方向:政治学、军事理论教育。
