摘要
人工智能(AI)技术的快速发展让新农科教育领域迎来新的机遇和挑战。在“AI+”视域下,如何有效提升新农科大学生的科技创新创业能力,已成为教育界和产业界共同关注的焦点问题。“AI+”与新农科教育的融合主要体现在AI技术应用与创新驱动、跨学科资源整合与协同创新、创新创业平台建设与优化、政策支持与环境优化,通过课程体系改革与优化、培养创新思维与创业精神、构建多学科导师团队、搭建创新创业生态圈、加强国际交流与合作、创新成果转化与应用场景拓展等方式构建“AI+”新农科大学生创新创业模式,提高新农科大学生的创新创业能力,提升新农科人才培养质量,赋能农村农业现代化建设。
出处
《现代教育与应用》
2024年第10期23-25,共3页
Modern Education and Application
基金
华南农业大学就业创业研究项目
“AI+”视域下新农科专业大学生科技创新创业模式研究。
作者简介
方永立,男(1995.08-),汉族,广东广州,硕士研究生,助教,研究方向为思想政治教育、创新创业教育;唐吕彬,男(1995.03-),汉族,重庆荣昌,硕士研究生,讲师,研究方向为思想政治教育、创新创业教育;王凯悦,女(1997.07-),汉族,山东济宁,硕士研究生,助教,研究方向:思想政治教育。
