摘要
在教育信息化的浪潮中,“5G+专递课堂”为初中语文教学带来了全新的可能性与挑战。这种教学新样态不仅能够跨越地域限制,实现优质教育资源的共享,还能根据学生个体差异提供定制化的教学服务,极大提升教学效率与质量。基于此,本文先简要介绍了“5G+专递课堂”,然后说明了基于“5G+专递课堂”的初中语文教学的原则,最后从六个方面具体探讨了基于“5G+专递课堂”的初中语文教学新样态构建路径。
基金
2023年度福建省电化教育馆教育信息技术研究课题“‘5G+专递课堂’助力初中语文阅读能力提升的实践探究”(立项编号:闽教电馆KT23060)的研究成果。
