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传承和弘扬优秀地域传统文化的课程化实践研究——以中山市石岐高家基小学为例

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摘要 传承和弘扬中华优秀传统文化,是我国公民的责任与义务,是广大教育工作者的使命。在地域文化校本课程建设过程中,学校应聚焦学校所处地域的文化资源,开发、整理和推广地域优秀文化和校史文化等特色资源,将其转化为校本课程内容,让文化自信的种子在师生心田里落地、生根,培养新一代公民的文化自信。
作者 郑结霞
出处 《教师博览(下旬刊)》 2024年第12期19-21,共3页
基金 2023年度肇庆学院省级重点课题“地方优秀传统文化校本化实施研究”阶段性成果(项目编号:ZQXYJSFZZX202302)。
作者简介 郑结霞(1972-),女,广东中山人,中山市石岐高家基小学,高级教师,研究方向为中小学德育和学校管理。
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参考文献3

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