发展初中学生直观想象素养的四种方法

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摘要 2017年教育部颁发的《普通高中数学课程标准(2017年版)》明确提出了直观想象素养,对发展学生数学核心素养的要求已引起初中数学教育者们的广泛关注.本文从运用数学知识解决数学问题和实际问题的视角,总结归纳出发展初中学生直观想象素养的四种方法.

作者雷珮瑛

机构地区广州市白云区广大附中实验中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2024年第11期7-8,共2页

基金 2025年广州市教育科学规划课题(教学成果培育项目)重点培育项目“发展初中学生直观想象素养的教学课堂教学策略研究与实践”的成果。

关键词直观想象初中课堂教学

2024年第11期

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